divendres 9 de març de 2012
dimarts 25 d’octubre de 2011
Consell escolar - 22 de setembre
Primer consell del curs 2011 - 2012.
La direcció del centre informa de com ha anat el procés de matriculació als diferents cursos i cicles que ofereix l'institut. Globalment, a Ripollet, no hi ha vacants en cap institut. El nostre centre no és una excepció. Matricular més infants suposaria forçar ratio.
S'informa de l'inici del curs. Ha imperat la normalitat. El professorat necessari pel volum d'alumnat - més alt que mai - hi és. A més s'explica que les baixes es cobreixen ràpidament.
L'augment de l'alumnat ha comportat que hi hagi una gran ocupació dels espais del centre. No hi ha espais buits. Tot i això no s'han de fer classes en espais "surrealistes". Sí que genera algunes disfuncions, l'alta ocupació, en matèria de neteja de les aules. Es treballarà per minimitzar-ne els efectes.
El calendari del curs, en aquesta reunió, s'està treballant i en tenir-lo, es passarà per a la seva aprovació. Sí que es coneixen algunes variables, com els exàmens de setembre, que es farien els dies 3 i 4. Incidiran, aquestes proves, en el procés de socialització de llibres i en la posterior matriculació. A més aquells dies s'estarà a ben poc de l'inici del curs 2012 - 2013.
En el punt dedicat a la informació de l'AMPA exposem l'èxit de la socialització dels llibres de text, amb una participació molt alta. Recordem als docents que els llibres no s'han de marcar de cap manera.
Demanem que es col·loqui alguna pancarta o sistema semblant per evitar la gran incidència del sol a la sala que ens cedida.
Exposem les queixes múltiples que hem rebut per la molesta presència de mosquits. Sol·licitem que en poder, es fumigui.
Quant al tema de l'aparcament, proposem es demani a l'Ajuntament poder habilitar el solar del costat del centre com aparcament. La col·locació del carril bici ha limitat molt les possibilitats d'aparcar en el carrer d'accés al centre. A més, en les hores puntes es produeix un efecte de coll d'ampolla.
Preguntem si hi ha prou metres al gimnàs per adequar-lo com espai multiusos pel centre. La direcció informa que si que n'hi ha i que es treballarà en aquest sentit.
La direcció del centre informa de com ha anat el procés de matriculació als diferents cursos i cicles que ofereix l'institut. Globalment, a Ripollet, no hi ha vacants en cap institut. El nostre centre no és una excepció. Matricular més infants suposaria forçar ratio.
S'informa de l'inici del curs. Ha imperat la normalitat. El professorat necessari pel volum d'alumnat - més alt que mai - hi és. A més s'explica que les baixes es cobreixen ràpidament.
L'augment de l'alumnat ha comportat que hi hagi una gran ocupació dels espais del centre. No hi ha espais buits. Tot i això no s'han de fer classes en espais "surrealistes". Sí que genera algunes disfuncions, l'alta ocupació, en matèria de neteja de les aules. Es treballarà per minimitzar-ne els efectes.
El calendari del curs, en aquesta reunió, s'està treballant i en tenir-lo, es passarà per a la seva aprovació. Sí que es coneixen algunes variables, com els exàmens de setembre, que es farien els dies 3 i 4. Incidiran, aquestes proves, en el procés de socialització de llibres i en la posterior matriculació. A més aquells dies s'estarà a ben poc de l'inici del curs 2012 - 2013.
En el punt dedicat a la informació de l'AMPA exposem l'èxit de la socialització dels llibres de text, amb una participació molt alta. Recordem als docents que els llibres no s'han de marcar de cap manera.
Demanem que es col·loqui alguna pancarta o sistema semblant per evitar la gran incidència del sol a la sala que ens cedida.
Exposem les queixes múltiples que hem rebut per la molesta presència de mosquits. Sol·licitem que en poder, es fumigui.
Quant al tema de l'aparcament, proposem es demani a l'Ajuntament poder habilitar el solar del costat del centre com aparcament. La col·locació del carril bici ha limitat molt les possibilitats d'aparcar en el carrer d'accés al centre. A més, en les hores puntes es produeix un efecte de coll d'ampolla.
Preguntem si hi ha prou metres al gimnàs per adequar-lo com espai multiusos pel centre. La direcció informa que si que n'hi ha i que es treballarà en aquest sentit.
Consells escolars - 2 i 29 de juny
Comentem, en aquest text, les aportacions de l'AMPA en els Consells escolars celebrats els dies 2 i 29 de juny d'enguany.
Consell del 2 de juny
Es parla de l'assistència del professorat. Intervenim per manifestar el malestar de les mares i els pares respecte a l'assistència dels docents, especialment en el cas de 2n d'ESO.
En el punt específic dedicat a la informació de l'AMPA exposem que per aquest curs la gestió de la socialització dels llibres es farà a través d'una bases de dades i cada família tindrà un número assignat. Així ha estat.
Vam preguntar què es pot fer amb els llibres de text que s'han perdut. En sorgiren diverses accions aprendre. I recomanàrem que els ajuts que fem arribar als departaments de cara a fer sortides i altres activitats el curs 2011 - 2012 es facin arribar el més aviat possible. Fins i tot encara que l'activitat programada posteriorment i per circumstàncies no previstes, no es fes.
Remarquem que la comunicació del centre respecte a la comunicació de l'absència de professorat d'alguns cursos es va fer molt tard. Fins al punt que en alguns casos es produí dies després d'haver-se registrat.
Constatem que el sistema de comunicació via SMS amb les famílies funciona molt bé. S'ha notat en un increment de la participació de mares i pares a les reunions convocades per l'AMPA.
Consell del 29 de juny
Fem una valoració del procés de socialització de llibres de text. i de l'alumnat que hi ha participat.
Les dades són les següents:
1r ESO 80
2n ESO 95
3r ESO 74
4t ESO 71
Valorem positivament tot el procés i el seu funcionament a l’institut i acordem, els integrants del consell, continuar-lo els pròxims cursos.
En l'apartat dedicat a la informació de l'AMPA, exposem que insistirem a l’Ajuntament de treure el carril bici que passa davant de l’institut tot demanant que s’utilitzin les zones d’aparcament noves. Demanarem que les places d’aparcament per a minusvàlids tinguin la vorera adequada.
Constatem els avantatges del servei de SMS amb les mares i els pares. Un exemple més: l'agilitació del procés de socialització. Quant als llibres de text, demanem al professorat que l’alumnat no pot marcar els llibres de text (subratllat, etc...). Fa molt difícil després que els pares i mares que els reben, en el procés de socialització, els admetin.
Recordem que s’ha incrementat l’horari d’atenció a l’AMPA i que s’ha creat un blog - aquest - per tal que els pares i les mares el puguin consultar.
Consell del 2 de juny
Es parla de l'assistència del professorat. Intervenim per manifestar el malestar de les mares i els pares respecte a l'assistència dels docents, especialment en el cas de 2n d'ESO.
En el punt específic dedicat a la informació de l'AMPA exposem que per aquest curs la gestió de la socialització dels llibres es farà a través d'una bases de dades i cada família tindrà un número assignat. Així ha estat.
Vam preguntar què es pot fer amb els llibres de text que s'han perdut. En sorgiren diverses accions aprendre. I recomanàrem que els ajuts que fem arribar als departaments de cara a fer sortides i altres activitats el curs 2011 - 2012 es facin arribar el més aviat possible. Fins i tot encara que l'activitat programada posteriorment i per circumstàncies no previstes, no es fes.
Remarquem que la comunicació del centre respecte a la comunicació de l'absència de professorat d'alguns cursos es va fer molt tard. Fins al punt que en alguns casos es produí dies després d'haver-se registrat.
Constatem que el sistema de comunicació via SMS amb les famílies funciona molt bé. S'ha notat en un increment de la participació de mares i pares a les reunions convocades per l'AMPA.
Consell del 29 de juny
Fem una valoració del procés de socialització de llibres de text. i de l'alumnat que hi ha participat.
Les dades són les següents:
1r ESO 80
2n ESO 95
3r ESO 74
4t ESO 71
Valorem positivament tot el procés i el seu funcionament a l’institut i acordem, els integrants del consell, continuar-lo els pròxims cursos.
En l'apartat dedicat a la informació de l'AMPA, exposem que insistirem a l’Ajuntament de treure el carril bici que passa davant de l’institut tot demanant que s’utilitzin les zones d’aparcament noves. Demanarem que les places d’aparcament per a minusvàlids tinguin la vorera adequada.
Constatem els avantatges del servei de SMS amb les mares i els pares. Un exemple més: l'agilitació del procés de socialització. Quant als llibres de text, demanem al professorat que l’alumnat no pot marcar els llibres de text (subratllat, etc...). Fa molt difícil després que els pares i mares que els reben, en el procés de socialització, els admetin.
Recordem que s’ha incrementat l’horari d’atenció a l’AMPA i que s’ha creat un blog - aquest - per tal que els pares i les mares el puguin consultar.
dijous 30 de juny de 2011
Conclou el segon torn del campus Ítaca 2011
Demà, 1 de juliol, tindrà lloc la cloenda del segon torn del Campus Ítaca, el projecte que porta estudiants d'ESO a realitzar estades de dues setmanes a la UAB amb l'objectiu d'engrescar-los per continuar la seva formació a la universitat. El nostre institut hi participa des de l'any 2005. L'acte tindrà lloc a les 18 h a l'Hotel Campus i comptarà amb la participació del director coordinador de Santander Universidades a Catalunya, Antonio Pérez Portabella. Aquesta activitat està organitzada per l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) i per la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB amb el patrocini de Banco Santander.
A més de Pérez Portabella, intervindran a l'acte de cloenda el vicerector de Transferència Social i Cultural de la UAB, Bonaventura Bassegoda; la degana de la Facultat de Ciències de l'Educació, Rosa Maria Pujol; la directora de l'ICE, Montserrat Antón; i la coordinadora del Campus Ítaca, Christiane Guerão. L'edició d'enguany del Campus acabarà amb la cloenda del tercer torn, que tindrà lloc el proper 14 de juliol.
A l'acte, al qual assisteixen tant els alumnes com les seves famílies, es presentaran els diversos projectes realitzats pels grups d'estudiants: gravació de videoclips, creació de robots, excavacions arqueològiques, producció d'aliments, etc.
Durant les dues setmanes d'estada a la UAB, els 432 estudiants d'ESO que participen al Campus Ítaca realitzen diferents activitats tutelats per docents de la Universitat. Treballen en la resolució de problemes, discutiran sobre temes que els afecten i conviuran amb companys d'entorns socials diversos. A més de realitzar projectes en grup, participen en tallers, debats i concursos de relats, es familiaritzen amb el campus de la UAB i fan sortides a Barcelona per conèixer els museus del centre de la ciutat. Realitzen també activitats ludico-esportives a les instal·lacions del Servei d'Activitat Física (SAF) i podran escollir diferents activitats culturals: teatre, plàstica, música, dansa...
Vint noves beques-salari
En paral·lel, la UAB ha obert la tercera convocatòria de les beques-salari Ítaca - Banco Santander per al curs 2011-2012, per a estudiants de centres que hagin participat al Campus Ítaca. Seguint amb l’objectiu de procurar que cap estudiant no vegi minvades les seves possibilitats d'accedir a una formació superior a causa dels recursos econòmics del seu entorn familiar, la UAB i Banco Santander convoquen vint beques-salari per donar sortida a les expectatives de futur de joves talents que, altrament, foren inviables. Es tracta de la primera iniciativa d'aquestes característiques que es pren en una universitat espanyola. La beca comprèn el pagament de 500 euros mensuals durant deu mesos, renovables al llarg dels anys de durada d'un grau, sempre que es compleixin els requisits de renovació establerts en aquesta convocatòria. Cobreix també les despeses de matriculació.
Més informació: http://campusitaca.uab.cat
* Nota de premsa de la UAB
Es lliuren els premis als millors treballs de recerca de batxillerat
El Centre de Recursos Pedagògics va atorgar el passat 28 de juny els premis de recerca de treballs elaborats per estudiants de batxillerat de Montcada i Reixac, Ripollet i Santa Perpètua de Mogoda. El Teatre Auditori va ser l'escenari que va acollir aquest acte en el qual es van guardonar a 6 estudiants ripolletencs de diversos centres del municipi.
Els joves premiats van ser Daniel Chevarría (El surf i la construcció d'una taula) i David Salgado (Robòtica. Disseny i construcció d'un microrrobot), de l'Institut Palau Ausit; Noelia Cruz (Les flors a Mirall Trencat) i Yolanda Jiménez (El modernisme a Cerdanyola del Vallès), de l'Institut Can Mas; i Marta Urzaiz (Sonen els harmònics) i Jordi Soldevila (Víctimes de la Guerra Civil a Ripollet i Cerdanyola. Dos casos particulars), de l'Institut Lluís Companys.
El certamen, que enguany arriba a la novena edició, té per objectiu incentivar i potenciar l'elaboració dels treballs, reconèixer l'esforç i la feina ben feta tant dels alumnes com dels professors i apropar la recerca a la població de les tres localitats des de la biblioteca del Centre de Recursos Pedagògics de la zona, per tal que puguin ser consultats.
L'acte va ser presidit per l'alcalde de Ripollet, Juan Parralejo, el director dels Serveis Territorials d'Ensenyament al Vallès Occidental, Joan Lluís Baulenas, la directora del Centre de Recursos Pedagògics, Maria Vide i la regidora d'Educació, Maria del Mar Viera. A més, també hi van ser presents l'alcaldessa de Montcada i Reixac, Maria Elena Pérez, i l'alcaldessa de Santa Perpètua de Mogoda, Isabel García.
* Informació extreta del portal ripollet.cat
dilluns 27 de juny de 2011
Actuació musical dels alumnes del Palau Ausit al centre de dia can Vargas de Ripollet
Desenes d’alumnes de l’lnstitut Palau Ausit es van desplaçar el dimecres 11 de maig de 2011 al Centre de Dia Can Vargas de Ripollet per tal de mostrar als avis tot el que han après sobre danses populars catalanes i d’arreu del món a la classe de música.
També van recitar poemes i van acabar cantant una cançó tots conjuntament. Els alumnes van gaudir ballant, entre d’altres, sardanes i balls de bastons i els espectadors van poder veure així com els joves els hi oferien una activitat diferent i ben original. L’activitat està inclosa en el Pla d’Entorn.
* informació extreta del portal de l'Institut
Lliurament dels premis del concurs de disseny de la carpeta i agenda 2011-12
El disseny guanyador
Lliurament del primer premi
Lliurament del segon premi
El passat dijous dia 9 de juny, l'AMPA de l'Institut Palau Ausit va fer el lliurament dels premis als guanyadors del concurs del disseny de la carpeta i de l'agenda del curs 2011-12.
Els guanyadors han estat:
- 1r premi, xec de 100€: Joan Laureà Florit i Fuster del cicle formatiu de grau superior d'Automoció.
- 2n premi, xec de 70€: Meritxell Barnola Marín de primer de Batxillerat.
* informació extreta del portal de l'Institut
Subscriure's a:
Missatges (Atom)